• Psychologia

Stopień/tytuł naukowy:

• doktor habilitowany, profesor nadzwyczajny WSZiP

• społeczno-poznawczo psychologia osobowości,  diagnoza psychologiczna: metodologiczne i etyczne standardy diagnozy, kompetencje diagnostyczne, zastosowania psychologii w pracy innych profesjonalistów

Najważniejsze publikacje naukowe:

• Stemplewska-Żakowicz, K. (2009). Diagnoza psychologiczna. Diagnozowanie jako kompetencja profesjonalna. Tom 1 serii „Autorskie Podręczniki Akademickie” pod red J. Strelaua, D. Dolińskiego. Gdańsk: GWP.
• Stemplewska-Żakowicz, K., Kobylińska, D. (2009) (red.). Relacje z innymi a struktura umysłu. Przegląd Psychologiczny, 52 (1) (numer tematyczny)
• Stemplewska-Żakowicz K., Paluchowski J. W. (2008). Podstawy diagnozy psychologicznej. W: J. Strelau, D. Doliński (red.). Psychologia. Podręcznik akademicki (t.2, s. 23 – 94). Gdańsk: GWP.
• Stemplewska-Żakowicz K. (2006). Who shares the “shared reality”? A brief commentary on Sakellaropoulo and Baldwin’s “Interpersonal cognition and the relational self”. International Journal for Dialogical Science, 1, 67-70
• Stemplewska-Żakowicz K., Krejtz K. (red.) (2005).Wywiad psychologiczny (tomy 1 – 3) Warszawa: Pracownia Testów PTP
• Stemplewska-Żakowicz K., Zalewski B., Suszek H. (2005) Pozycjonowanie a nieświadome procesy potwierdzania zachowaniem cudzych koncepcji. Przegląd Psychologiczny , 48 (1), 33-52
• Stemplewska-Żakowicz K., Walecka J., Gabińska A. (2005). Tyle różnych ja, ile relacji interpersonalnych. Studia Psychologiczne, 43 (3), 65-78
• Stemplewska-Żakowicz K., Walecka J., Gabińska A.; Zalewski B., Suszek H. (2005) Experiments on positioning, positioning the experiments. W: P.K. Oleś i H.J.M. Hermans (red.), The dialogical self: Theory and research(183-199). Lublin: KUL.
• Stemplewska-Żakowicz K. (2004) O rzeczach widywanych na obrazkach i opowiadanych o nich historiach. TAT jako metoda badawcza i diagnostyczna. Warszawa: Academica.
• Stemplewska-Żakowicz K. (1998) (red.) Nowe spojrzenia na Test Zdań Niedokończonych J. Rottera. Interpretacja jakościowa. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
• Stemplewska-Żakowicz K. (1996). Osobiste doświadczenie a przekaz społeczny. O dwóch czynnikach rozwoju poznawczego. Monografie Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej, Wrocław: Leopoldinum.